摘要：本次培训旨在深入解析绩效管理目的与计划设计。绩效管理旨在通过设定明确目标、监控进度、评估结果等方式提升员工绩效，进而推动组织目标的实现。计划设计环节包括明确培训目标、选择适当方法、制定时间表等，以确保培训活动的有效性和针对性。此次培训的核心价值在于提高绩效管理水平，助力组织发展。关于具体的数字如“14K89.87”，未在摘要中提及，建议提供更多背景信息以便准确理解。

本文目录导读：

1. 培训绩效管理的目的
2. 计划设计
3. 详细解释：14K89.87的概念

培训绩效管理的目的、计划设计与详细解释：深入理解14K89.87的概念

在当今快速发展的商业环境中，企业和组织越来越意识到人才管理的重要性，培训绩效管理是人才管理的重要组成部分，其目的在于提高员工能力，优化组织表现，推动业务目标的实现，本文将详细阐述培训绩效管理的目的、计划设计以及解释特定的概念如“14K89.87”。

培训绩效管理的目的

1、提升员工能力：通过培训，提高员工的专业技能、知识和态度，使其适应工作岗位的需求，从而提高工作效率和表现。

2、优化组织表现：通过提高员工的能力，推动组织整体绩效的提升，实现业务目标。

3、促进个人职业发展：培训绩效管理不仅关注组织的需要，也关注员工的个人成长和发展，通过提供发展机会，帮助员工实现个人职业目标。

4、建立良好的组织文化：通过培训绩效管理，传达组织的价值观和愿景，营造良好的组织氛围，增强员工的归属感和忠诚度。

计划设计

1、确定培训目标：根据组织的业务需求、员工的工作表现以及个人发展需求，明确培训的目标和内容。

2、制定培训计划：根据目标，选择合适的培训方式、时间和地点，制定详细的培训计划。

3、实施培训：按照计划进行培训，确保培训的质量和效果。

4、评估与反馈：在培训结束后，对培训效果进行评估，收集员工的反馈意见，以便对培训计划进行改进和优化。

详细解释：14K89.87的概念

14K89.87”这一概念，我们需要根据具体的上下文进行解释，在没有具体背景信息的情况下，我们可以从字面上进行理解。

“14K”可能代表一种标准、一个目标或者是某种特定的比例或指标，它可能代表某种绩效管理的具体标准或目标值，而“89.87”则可能是与这个标准或目标相关的一个具体数值或比例，在培训绩效管理中，这可能代表某种特定的绩效指标，如员工技能提升的程度、培训后的工作效率提升比例等。

为了更准确地解释这一概念，我们需要更多的背景信息和具体情境，在实际应用中，“14K89.87”可能涉及到具体的行业、岗位或业务场景，对于这个概念的解释需要结合实际情况进行。

五、结合培训绩效管理与14K89.87的实践应用

假设“14K89.87”代表某个组织在培训绩效管理方面的具体目标值，那么在实际应用中，我们可以围绕这个目标进行以下操作：

1、制定详细的培训计划：根据“14K89.87”的目标值，明确员工需要提升的技能和知识领域，制定详细的培训计划。

2、实施培训并跟踪进度：按照培训计划进行培训，并跟踪员工的进度和表现，确保培训效果符合预期。

3、评估与调整：在培训结束后，对员工的绩效进行评估，看看是否达到了“14K89.87”的目标值，如果没有达到，根据评估结果进行必要的调整和优化。

4、持续改进：通过不断地实施培训、评估和调整，持续改进员工的绩效，逐步接近或达到“14K89.87”的目标值。

培训绩效管理是企业和组织人才管理的重要组成部分，通过设定明确的目标如“14K89.87”，制定详细的培训计划并有效实施，可以显著提高员工的绩效和组织的整体表现，实际应用中需要根据具体情况进行调整和优化，以实现最佳效果。